Полезная информация

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних.

Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим Законодательством Российской Федерации. Права и обязанности учащихся школы определяются Уставом школы и другими предусмотренными Уставом локальными актами. Учащиеся обязаны выполнять Устав школы, добросовестно учиться, бережно относиться к школьному имуществу, уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы и выполнять правила внутреннего распорядка.

Для организации в школе образовательной атмосферы, необходимой для занятий, укрепления дисциплины и порядка, создания общей культуры и эстетики внешнего вида, устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися, предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками, укрепления общего имиджа образовательной организации и формирования школьной идентичности вводятся определенные требования к школьной одежде и внешнему виду обучающихся, устанавливается определение школьной формы как делового стиля одежды.

В современной школе информация, информационная инфраструктура – один из главных компонентов учебного процесса. Информационная безопасность – это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации. Единая информационная система в школе включает в себя: сайт образовательного учреждения; медиатеку на базе школьной библиотеки; компьютерное и интерактивное оборудование; локальную сеть школы; кружки и факультативы, направленные на развитие ИКТ- компетентности учащихся.

Детский телефон доверия для детей, подростков и их родителей: - круглосуточно; - бесплатно; - конфиденциально; - анонимно. Детский телефон доверия теперь доступен по короткому номеру 124.

Безопасность образовательного учреждения охватывает широкий спектр направлений – от профилактики несчастных случаев до антитеррористических мер. Ключевые изменения в правилах школьной безопасности обусловлены усилившейся пандемией коронавируса, а также трагедией, которая произошла в Казани в мае 2021 года. Усилены меры в условиях распространения коронавирусной инфекции, что отражено в Письме Роспотребнадзора № 02/14750-2021-24 от 22 июля 2021 г.

Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период является неотъемлемой частью социальной политики государства. Это «зона» особого внимания к ребенку, его социальная защита, время оздоровления. Школьный летний лагерь дневного пребывания при МБОУ «Школа №53» – образовательное учреждение, в котором создаются условия для обеспечения воспитывающей, эмоционально-привлекательной деятельности детей, удовлетворения потребности в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности, продолжающий в каникулярный период Программу воспитания школы.

Единый портал государственных и муниципальных услуг (ЕПГУ) — это информационная система, обеспечивающая доступ к сведениям о государственных и муниципальных услугах. ЕПГУ позволяет гражданам и организациям получать сведения о государственных и муниципальных услугах (функциях), содержащихся в реестре, а также получать эти услуги (функции) в электронной форме. Через единый портал заявитель может: подать в электронной форме заявление о предоставлении услуги и необходимые для этого документы; узнать о ходе рассмотрения обращения; уплатить госпошлину.